综合素质评价活动名称是：全面认识自己。综合素质评价活动名称是全面认识自己可以通过这个评价活动，使学生更加清楚的认识自己，以及明白自己是否为德智体美劳全面健康发展。清楚自己的定位，从而得到更加全面的积极的发展。综合素质评价包括思想品德、学习成就、身心健康、艺术素养、社会实践这五个方面。

思想品德活动内容

道德与公民素养。深圳综评填我遵纪守法、遵守社会公德。尊老爱幼、互相帮助是我们的传统美德，思想品德标题可以填道德与公民素养，我从不干违法乱纪的事，不参与“中国式”过马路，不乱扔垃圾；文明礼貌，尊老爱幼，尊敬师长，团结同学，热爱集体，爱护公物，互相帮助，关心同学。

思想品德活动内容如下：

1、培养良好的行为习惯：例如，通过开展“文明礼仪伴我行”活动，引导学生从小事做起，从细节抓起，养成良好的行为习惯。

2、培养良好的道德品质：例如，通过开展“学雷锋，做好事”活动，引导学生学习雷锋精神，做一个有道德的人。

3、增强法律意识：例如，通过开展“法律进校园”活动，让学生了解法律知识，增强法律意识，做一个守法的好公民。

4、培养社会责任感：例如，通过开展社会实践活动，如义务劳动、环保行动等，让学生了解社会问题，关注社会建设，培养社会责任感。

5、培养爱国情怀：例如，通过开展爱国主义教育活动，如升旗仪式、国情教育等，让学生了解国家历史和文化，培养爱国情怀。

还可以通过开展心理健康讲座、模拟法庭、法律知识竞赛等形式多样的活动来丰富思想品德教育的内容。在活动过程中，要注重学生的参与和体验，让他们在实践中学习和成长。同时，也要注重活动的针对性和实效性，根据学生的实际情况和需求来设计活动内容和方法。

思想品德的重要性：

思想品德是人的素质的重要组成部分，它对全面提高人的素质起决定作用。学生的思想品德素质包括道德素质、思想素质、政治素质和心理素质，这些都是做人的基础。凡是成功的教育都是把“以德育人”作为根本，思想品德课是小学德育的一条重要途径。

加强与改进思想品德的教学，对学校实施素质教育是一个积极的推进。良好的思想品德可以帮助学生树立正确的人生观和价值观，让学生从小就养成良好的道德品质和行为习惯。这不仅对学生的成长有益，也对社会的发展和进步有着积极的影响。